Type formation

Formation qualifiante

Durée

70 heures (2 jours/semaine)

Date

14, 15, 21, 22, 28 et 29 septembre 2017
5, 6, 12 et 13 octobre 2017

Publics concernés

Salariés et demandeurs d’emploi

Accompagner les apprentissages

 

Modalité de validation : Réalisation d’un compte-rendu présentant les profils d’apprentissage des publics

Équivalence possible avec le module A de la certification professionnelle de formateur « Lutte contre l’illettrisme et FLE » niveau III.

Objectif

Développer l’observation et l’analyse des comportements socioculturels pour mettre en œuvre une pédagogie appropriée aux besoins du public visé.

  • Identifier, analyser et faire émerger les représentations des apprenants et ses propres représentations
  • Identifier son rapport au savoir
  • Identifier les obstacles culturels à l’apprentissage
  • Développer des compétences socioculturelles
  • Repérer les difficultés liées à l’illettrisme et les origines des difficultés d’apprentissage
  • Analyser les caractéristiques des publics visés, définir les notions d’analphabétisme et d’illettrisme
  • Mobiliser les acquis et les compétences des apprenants
Contenu
  • L’interlangue
  • La connaissance des publics
  • Le rapport à « l’apprendre » des publics en situation d’illettrisme
  • Les fonctions du langage
Condition d'entrée
  • Baccalauréat + 2 ans et une expérience professionnelle dans l’éducation, la formation ou l’animation auprès d’un public
  • Satisfaire aux tests d’entrée en formation (écrit et entretien individuel)
Inscription

Nous contacter au 04 86 76 03 05 ou par mail : secretariat@tetraccord.com

Fournir un CV et une lettre de motivation

Financement et rémunération

 

Devis de prestation de formation sur demande

Accompagner les apprentissages

Modalité de validation du module : Réalisation d’un compte-rendu présentant les profils d’apprentissage des publics

Type formation

Formation qualifiante

Durée

70 heures (2 jours/semaine)

Date

14, 15, 21, 22, 28 et 29 septembre 2017
5, 6, 12 et 13 octobre 2017

Public concernés

Salariés et demandeurs d’emploi

Objectif

Développer l’observation et l’analyse des comportements socioculturels pour mettre en œuvre une pédagogie appropriée aux besoins du public visé.

  • Identifier, analyser et faire émerger les représentations des apprenants et ses propres représentations
  • Identifier son rapport au savoir
  • Identifier les obstacles culturels à l’apprentissage
  • Développer des compétences socioculturelles
  • Repérer les difficultés liées à l’illettrisme et les origines des difficultés d’apprentissage
  • Analyser les caractéristiques des publics visés, définir les notions d’analphabétisme et d’illettrisme
  • Mobiliser les acquis et les compétences des apprenants

Financement et rémunération

Demandeurs d’emploi : Conditions de financement et de rémunération

Salariés : Conditions de financement et de rémunération

Conditions d’entrée

  • Baccalauréat + 2 ans et une expérience professionnelle dans l’éducation, la formation ou l’animation auprès d’un public
  • Satisfaire aux tests d’entrée en formation (écrit et entretien individuel)

Contenu

  • L’interlangue
  • La connaissance des publics
  • Le rapport à « l’apprendre » des publics en situation d’illettrisme
  • Les fonctions du langage

Inscription

Nous contacter au 04 86 76 03 05 ou par mail : secretariat@tetraccord.com

Fournir un CV et une lettre de motivation