Type formation

Formation professionnalisante

Durée

70 heures

Dates

04 et 05 janvier 2018
05, 06 et 07 mars 2018
28, 29, 30, 31 mai et 1er juin 2018

Publics concernés

Salariés et demandeurs d’emploi

Lieu

Marseille

Formateur en Mathématiques

 

Formateur en mathématiques à destination d’un public inscrit dans les dispositifs socle de compétences et de connaissances ou de qualifications de niveau V.

Modalités de validation du module : Animation d’une séquence d’apprentissage (scénario pédagogique écrit)

Objectif

Concevoir, animer, évaluer des séquences d’apprentissage en mathématiques à destination d’un public inscrit dans les dispositifs d’accès aux premiers savoirs ou de qualifications de niveau V.

  • Identifier les besoins et proposer une pédagogie adaptée
  • Élaborer des scénarii pédagogiques et animer
  • Évaluer
Contenu
  • La typologie des publics mise en lien avec leur rapport aux mathématiques
  • Les théories de l’apprentissage
  • Les méthodes pédagogiques
  • La taxonomie de Bloom
  • Les objectifs d’apprentissage (les référentiels)
  • La didactique des mathématiques
  • Les Techniques d’animation
  • Les Théories de l’évaluation
  • Les méthodes d’évaluation
  • La validation d’une séquence et/ou d’un parcours de formation
Condition d'entrée
  • Baccalauréat + 2 ans et une expérience professionnelle dans l’éducation, la formation ou l’animation auprès d’un public
  • Entretien individuel
Inscription

Nous contacter au 04 86 76 03 05 ou par mail : secretariat@tetraccord.com

Fournir un CV et une lettre de motivation

Financement et rémunération

 

Devis de prestation de formation sur demande

Formateur en Mathématiques

Formateur en mathématiques à destination d’un public inscrit dans les dispositifs socle de compétences et de connaissances ou de qualifications de niveau V.

Modalités de validation du module : Animation d’une séquence d’apprentissage (scénario pédagogique écrit)

Type formation

Formation professionnalisante

Durée

70 heures

Dates

04 et 05 janvier 2018
05, 06 et 07 mars 2018
28, 29, 30, 31 mai et 1er juin 2018

Publics concernés

Salariés et demandeurs d’emploi

Contenu

  • La typologie des publics mise en lien avec leur rapport aux mathématiques
  • Les théories de l’apprentissage
  • Les méthodes pédagogiques
  • La taxonomie de Bloom
  • Les objectifs d’apprentissage (les référentiels)
  • La didactique des mathématiques
  • Les Techniques d’animation
  • Les Théories de l’évaluation
  • Les méthodes d’évaluation
  • La validation d’une séquence et/ou d’un parcours de formation

Financement et rémunération

 

Devis de prestation de formation sur demande

Conditions d’entrée

  • Baccalauréat + 2 ans et une expérience professionnelle dans l’éducation, la formation ou l’animation auprès d’un public
  • Entretien individuel

Objectif

Concevoir, animer, évaluer des séquences d’apprentissage en mathématiques à destination d’un public inscrit dans les dispositifs d’accès aux premiers savoirs ou de qualifications de niveau V.

  • Identifier les besoins et proposer une pédagogie adaptée
  • Élaborer des scénarii pédagogiques et animer
  • Évaluer

Inscription

Nous contacter au 04 86 76 03 05 ou par mail : secretariat@tetraccord.com

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